Îmbunătățirea Standartelor minime de calitate și a Regulamentului-cadru privind funcționarea centrelor de zi pentru persoane cu autism

TERMENI DE REFERINŢĂ Îmbunătățirea Standartelor minime de calitate și a Regulamentului-cadru privind funcționarea centrelor de zi pentru persoane cu autism INFORMAŢIE GENERALĂ FEDRA RM este o organizaţie apolitică, nonguvernamentală şi de protecţie socială a copiilor cu autism şi a familiilor acestora, înfiinţată în luna august 2015. Misiunea FEDRA RM este de a imbunătăṭi şi a […]

Testarea abilităților de viață pentru copiii cu autism este vitală

Azi, 9 ianuarie 2020, a demarat trainingul întitulat ”Evaluarea după AFLS”, moderat de Dr. Michael Mueller Ph.D., BCBA-D. Trainingul se desfășoară în cadrul proiectului ”Abilitare și schimb de experiență în domeniul autismului pe ambele maluri ale Nistrului”, dezvoltat de AO SOS Autism cu suportul financiar al Uniunii Europene, acordat prin Programul UE ”Măsuri de Promovare […]

Importanța self-advocacy pentru copiii cu autism și părinții lor

Self-advocacy este abilitatea unui individ de a vorbi în numele propriei persoane și este o abilitate critică de dobândit, când este vorba de însușirea independenței. Self-advocacy include căutarea de informații, procesul de luare a deciziilor, căutarea de ajutor în momentele de nevoie, înțelegerea drepturilor și responsabilităților proprii, rezolvarea problemelor pe măsură ce acestea apar și […]

Părinții copiilor cu autism și boli genetice rare beneficiază de instruiri în self advocacy

S-a încheiat seminarul de trei zile în self advocacy pentru părinți, organizat de AO SOS Autism în cadrul proiectului ”Ajutor pentru copiii cu autism și boli genetice rare”, finanțat de Agenția Cehă pentru Dezvoltare și Cooperare. În cadrul seminarului au fost abordate teme importante pentru părinții de copiii cu autism cum ar fi: Ce este […]

COMUNICAT de PRESĂ (5 septembrie 2019)

Abilitare și schimb de experiență în domeniul autismului între cele două maluri ale Nistrului, cu susținerea Uniunii Europene ONG-uri și terapeuți de pe ambele maluri ale Nistrului vor dezvolta servicii pentru copiii cu autism, în cadrul unui proiect finanțat de Uniunea Europeană. Proiectul va fi implementat de Asociația Obștească SOS Autism, în parteneriat cu Asociația […]

A fost prezentat primul studiu în Autism și boli genetice rare în Republica Moldova.

Azi, 05 aprilie 2019, în aula Petru Galețchi a Universității de Stat de Medicină și Farmaceutică ”Nicolae Testemițanu”, Blocul Central, a avut loc Prima Conferință Internațională ABA (Analiza Comportamentală Aplicată) din Republica Moldova. Conferița a fost organizată în cadrul proiectului Ajutor pentru copiii cu autism și boli genetice rare” finanțat de Agenția Cehă pentru Dezvoltare […]

Retrospectiva anului 2018 pentru persoanele cu autism din Moldova. Planuri pentru 2019

Cum s-a imbunatatit viata persoanelor cu autism din Moldova in 2018 si ce activitati planifica organizatia SOS Autism pentru anul 2019. Care este rolul si impactul proiectului „Ajutor pentru copiii cu autism si boli genetice rare” finantat de Agentia Ceha pentru Dezvoltare si Cooperare si implementat de ADRA Moldova si AO SOS Autism pentru cresterea […]

Costul de întreținere a unui copil autist

Să ai un copil cu autism este un lux în Republica Moldova. Deoarece toate cheltuielile cad pe umerii părinților, iar ele sunt extraordinar de mari. Serviciile de terapie sunt foarte costisitoare, dar pe lângă terapie să nu uităm că acești copii sunt copii în primul rând. Ei au nevoie de tot atâtea lucruri cât și […]

Adolescenții cu autism

Există o categorie de populație – fantomă pentru sistem. Aceștia sunt adolescenții cu autism. Până nu demult, autismul era considerat o tulburare a copilăriei care după 18 ani trece în schizofrenie sau alte tulburări. Unde sunt ei, adolescenții cu autism? Câți sunt și care este soarta lor?

Incluziunea în grădinița Micul Prinț

Gradinița Micul Prinț – o formă de antreprenoriat social, creată și implementată de AO SOS Autism cu scopul de a demonstra cum trebuie să aibă loc incluziunea copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) în instituțiile de învățământ primar. Gradinița îmbină cu succes orele în grup cu orele individualizate de terapie, copiii tipici cu copii cu […]